10 mai 2020 0 Commentaire

plan de travail lundi 11 mai Emma

Lecture compréhension, Taoki son [n] p 34(30 min)

  1. Lire avec l’aide d’un adulte la page 34, dis si tu entends le son [n] dans les dessins puis lis les lettre (attention lorsque tu lis dis le nom des lettres puis leurs sons)
  2. Sur le cahier après avoir écrit la date, regarde l’illustration puis dicte 4 mots dans lesquels tu entends le son [n].
  3. Petit jeu

https://www.logicieleducatif.fr/francais/lecture/lecture-son-n.php

Tu peux faire les 3 premiers jeux

Écriture : (10 min)

Avant de commencer tu vas t’entrainer hors du cahier. Mettre de la farine dans une assiette avec ton doigt trace des ponts, 2 à la suite, attention : il faut repasser sur le pont pour enchainer le suivant, les ponts sont collés. Puis dans le cahier copier en cursive le n (1 seule ligne) le n ne doit monter que d’un cran.

Mathématiques :

Un 1er jeu d’observation intitulé « trouve l’intrus », tu choisis le niveau difficile et surtout tu expliques à maman pourquoi tu choisis tel objet ou animal.

https://www.logicieleducatif.fr/eveil/memoire_spatialisation/trouve-intrus.php

Un 2ème jeu de précision, dans le maniement de la souris ou de la tablette

Tu commences par le niveau facile puis tu fais le niveau moyen et difficile.

https://www.logicieleducatif.fr/maternelle/eveil/ombres-de-la-caverne.php

Eps : Danse

Pour cette séance il te suffit d’écouter la bande son et de te laisser guider… c’est très sympa.

Je te propose le radioguidage d’intérieur #1 mais rien ne t’empêche de faire les suivants.

https://www.compagnie-propos.com/radioguidages-d-interieur

Littérature : « Papa sur la lune » d’Adrien Albert

https://www.ecoledesloisirs.fr/jour/journee-adrien-albert

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